plagio

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29,900,000 results La web lawebfest.com la-web.org

laweb2012.unab.edu.co lawebshop.ca

hacemosloquenosgusta.com

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2,900 results Tal y com hugedomains.com

ndeyeandujar.files.wordpress.com

comweb.upc.edu ca.wikipedia.org

youtube.com youtube.com youtube.com

youtube.com brainsins.com caseyconnor.org

14 results 0 _ Aplicaciones Educativas Anteriormente Internet era propiamente

unidireccional, es decir, la información era más

https eumed.net

eduwebdolores.wordpress.com

monografias.com keloko03.blogspot.es

keloko03.blogspot.es slideshare.net

slideshare.net slideshare.net

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9 results todo tipo de contenido, sean estos videos, imágenes, textos e inclusive

almacenamiento y edición de

https eumed.net

eduwebdolores.wordpress.com efdeportes.com

nticxenalberti.blogspot.com scribd.com

blog.espol.edu.ec slideshare.net

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Web 2.0 _ Aplicaciones Educativas Anteriormente Internet era propiamente unidireccional, es decir, la

información era más bien de corte informativo y no permitía la interacción directa con y entre los usuarios.

Hoy en día, se ha convertido en bidireccional y nos permite la interacción de todo tipo de contenido, sean

estos videos, imágenes, textos e inclusive almacenamiento y edición de archivos online y en tiempo real.

Estas herramientas permiten la integración de un tejido social, es decir, una red de personas que pueden

 page 1 / 2Online Plagiarism Checker. Duplicate Content Finder.

Plagiarisma.Net

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interactuar a través de los espacios que se han generado en internet, tales como blogs, google groups,

twitter, facebook, wikipedia y un sinfín de útiles aplicaciones que permiten la interrelación de información.

En este sentido, la información necesita ser procesada, asimilada en aprendizajes útiles para los propósitos

de la educación, que verdaderamente incidan sobre los conocimientos que imparten los docentes en sus

aulas. La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y alumnos sobre todo en base al trabajo autónomo

y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear

conocimiento y aprender... Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar

fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los

lectores. También proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde

reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos. Así, la web se basa en

un componente social, por lo que aplicada en el ámbito educativo, constituye un potente medio para

construir el conocimiento de forma colaborativa, (a los que luego todos podrán acceder) mediante

aportaciones individuales que enriquezcan el aprendizaje y la práctica docente. Otra facilidad que

proporciona en éste ámbito es la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la

creación de redes de aprendizaje. Tal y com

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